Denmark Mewajibkan Remaja Mempertahankan Esai Secara Lisan untuk Melawan Kecurangan AI
The Guardian melaporkan pada 6 Agustus bahwa pemerintah Denmark telah mengumumkan bahwa siswa berusia 16 hingga 19 tahun harus melakukan pembelaan lisan atas esai tertulis mereka untuk memerangi kecurangan AI. Langkah-langkah ini berlaku efektif segera.
- Denmark mewajibkan siswa sekolah menengah atas berusia 16 hingga 19 tahun untuk mempertahankan esai tertulis mereka secara lisan untuk melawan kecurangan AI
- Sekitar 9.000 siswa per tahun menulis tugas utama (SSO), yang kini akan mencakup pembelaan lisan
- Sekolah harus menggunakan alat pemantauan dan firewall serta mendorong penulisan karya dalam kondisi terkontrol
Menteri Pendidikan: Tindakan Diperlukan Sekarang
Langkah-langkah tersebut diumumkan pada hari Kamis saat para siswa bersiap kembali ke sekolah setelah liburan musim panas dan berlaku efektif segera. Menteri Pendidikan Magnus Heunicke menuntut tindakan segera: “Sayangnya, kami memiliki masalah dengan kecurangan AI di sekolah menengah atas. Tindakan diperlukan sekarang.” Kementerian mengatakan AI telah menjadi tantangan yang semakin besar bagi pengajaran dan ujian, dan langkah-langkah baru ini diharapkan dapat menetapkan pedoman yang lebih jelas tentang kapan siswa tidak diizinkan menggunakannya. Pemerintah juga sedang menyiapkan strategi nasional yang komprehensif untuk penggunaan AI di semua sekolah dan sektor pendidikan yang lebih luas.
Heunicke mengatakan dia akan berbicara dengan sekolah, guru, dan siswa untuk memastikan bahwa AI tidak merusak kompetensi, profesionalisme, dan yang terpenting, kemampuan siswa untuk berpikir sendiri.
Tiga Langkah
Langkah pertama adalah pembelaan lisan. Sekitar 9.000 siswa sekolah menengah atas setiap tahun menulis tugas utama yang dikenal sebagai SSO, yang kini harus mereka pertahankan secara lisan. Kementerian mengatakan akan berbicara dengan sekolah tentang cara terbaik untuk melakukan ini.
Langkah kedua adalah pemantauan. Sekolah menengah atas harus menggunakan alat pemantauan untuk mengawasi bagaimana komputer digunakan selama ujian tertulis dan memasang firewall untuk menyaring apa yang tersedia di jaringan sekolah selama ujian dan pengajaran.
Langkah ketiga adalah dorongan bagi sekolah untuk mendorong siswa mengerjakan lebih banyak tugas tertulis di sekolah dalam kondisi terkontrol, untuk mengikuti proses kerja siswa, memberikan umpan balik yang relevan, dan menciptakan dasar penilaian yang lebih akurat.
Pandangan TechApple: AI Memaksa Sistem Penilaian untuk Berevolusi
Denmark adalah salah satu tempat pertama yang merombak sistem penilaiannya secara besar-besaran sebagai respons terhadap kecurangan AI, dan pendekatannya pragmatis: AI dapat menulis esai, tetapi siswa yang tidak dapat mempertahankan isinya akan terungkap. Format tradisional seperti pembelaan lisan kembali populer karena sistem beralih dari “bagaimana menggunakan AI” ke “bagaimana membuktikan ini adalah pemikiran Anda.”
Bagi para pendidik di tempat lain, ini adalah kasus yang layak dipelajari. Alat AI ada di mana-mana, dan larangan atau pemantauan saja tidak dapat sepenuhnya menyelesaikan masalah. Kombinasi Denmark antara pembelaan lisan, lingkungan terkontrol, dan pemantauan teknis adalah respons institusional yang komprehensif, dan hasil serta detail implementasinya layak untuk diikuti.
Gambar sampul dibuat oleh AI untuk tujuan ilustrasi saja.
Sumber: The Guardian

