ChatGPTが作った回答の場合、デンマークでは10代の若者にAIによる不正行為に対抗するため、口頭でエッセイを弁護させる

ガーディアン紙は8月6日、デンマーク政府がAI不正行為に対抗するため、16歳から19歳の生徒に対し、作成したエッセイについて口頭での弁明を義務付けると発表したと報じた。この措置は直ちに施行される。

教育大臣：今すぐ行動が必要

この措置は、夏休み明けに生徒が学校に戻る準備をしている木曜日に発表され、直ちに施行された。マグヌス・ホイニッケ教育大臣は緊急の行動を求めた。「残念ながら、上級中等学校ではAI不正行為の問題が発生しています。今すぐ行動が必要です。」教育省は、AIが教育と試験にますます大きな課題をもたらしており、新たな措置により、生徒がAIを使用することを許可されない場合のより明確なガイドラインが確立される見込みだと述べた。政府はまた、全学校およびより広範な教育分野におけるAI使用に関する包括的な国家戦略を準備している。

ホイニッケ氏は、AIが生徒の能力、専門性、そして何よりも自分自身で考える能力を損なわないよう、学校、教師、生徒と話し合うと述べた。

3つの措置

最初の措置は口頭弁明である。毎年約9,000人の上級中等学校の生徒がSSOとして知られる主要課題を作成しており、今後は口頭での弁明が義務付けられる。教育省は、これを行う最善の方法について学校と話し合うと述べた。

2つ目はモニタリングである。上級中等学校は、筆記試験中のコンピューターの使用方法を監視するためのモニタリングツールを使用し、試験中および授業中に学校ネットワークで利用可能なものをフィルタリングするためのファイアウォールを設置する必要がある。

3つ目は、学校が管理された条件下で学校内でより多くの筆記課題を行うよう生徒に奨励し、生徒の作業プロセスを追跡し、適切なフィードバックを提供し、より正確な評価の基礎を作ることを推進することである。

TechAppleの見解：AIが評価システムの進化を迫る

デンマークは、AI不正行為に対応して評価システムを大規模に見直した最初の国の一つであり、そのアプローチは実用的である。AIはエッセイを書くことができるが、その内容を弁明できない生徒は露呈するだろう。口頭弁明のような伝統的な形式が復活しており、システムは「AIの使い方」から「これが自分の考えであることを証明する方法」へと移行している。

他の地域の教育者にとって、これは研究に値する事例である。AIツールはどこにでもあり、禁止やモニタリングだけでは問題を完全に解決することはできない。デンマークの口頭弁明、管理された環境、技術的モニタリングの組み合わせは、包括的な制度的対応であり、その結果と実施の詳細は注目に値する。

カバー画像は説明のみを目的としてAIによって生成されたものです。

出典: ガーディアン紙